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悠 悠   −NO.163−   98.2.17(火)

「現代(いま)を生きる子どもたち」という特集記事を見つけた(機関紙『教育ぎふ』)。
岐阜のある」女子高校でのおはなしです。親友=信友=真友?

親友=信友=真友

きっかけは“うっちゃん、なんちゃん”

一見は、友人たちとわいわいがやがや楽しそうにしている女子生徒たちも、結構人間関係には気をつかって生活している。 
   例えば、ごく普通の女子生徒W子の場合。一番親しい友人は同しクラスのY子。親しくなったきっかけは、二人とも「うっちゃんなんちゃん」のファノだったから。二人で横浜まてイべントに出掛けたこともある。電話でもよく話す。話題は主ににテレヒ番組と先生について。友人の悪口も話す。同じテレヒ番組を見ながら話すこともあって、そんな時は話が長くなる。短いときで三十分ぐらい。 

昼食時の妙な関係

けれどもなぜか、クラスの中では、Y子とは別のグループになっている。昼食を食べるとき、何人かで机をくっつけて話しながら食べるのだが、そのメンバーは固定していて、Y子と一緒にはならない。クループ全員でいるときはそれなりに楽しいけれど、話が合わない子とか嫌いな子もいて、その子たちと二人だけになったりすると気づまりで困る。席をくっつけるときも、話しやすい子の近くになるように気を付けている。今のところクルーフの中では喧嘩をしたことはないし、そうならないようにいやなことも我慢している。そのうっぷんはグループの子の悪口をY子に言うことではらしている。Y子とは何度か喧嘩をしたが、すぐに仲直りしている。クルーフの子と仲たがいしたら、いつまでも尾を引きそうで怖い。

好き者同志といえども

というように、多かれ少なかれ、女子生徒はかなり人間関係には苦労している。だから修学旅行の班編成は彼女たちにとって一大事である。好きな者同士で班を作らせるのだが、なかなか班の人数を合わせることができない。ま彼女たちのグループの人間関係は非常に微妙てあるから、夏休み前から班編成をしておくと、旅行まての間に仲たがいをしてしまって、旅行に行きたくないと言うものが出てくる。だから修学旅行の班編成は、条件が許す限りできるだけ遅くすることにしている・・・・・・・・。

 

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